Portfolio
Lessenserie volgens de challenges van Robinson Crusoe
De Prins Mauritsschool in Enschede Had als vraag om wetenschap en techniek, ook wel, ontdekkend en ontwerpend leren te integreren in het curriculum en vooral in de werkwijze van het docententeam. In de rol van sciencecoach vanuit de Univeristeit Twente heb ik in samenwerking met de docent voor groep 4/5 en 6 verschillende lessenseries ontwikkeld. Ik ontwikkelde het concept van ‘verhalend leren’ toegepast op het ontdekkend en ontwerpend leren.
In het kader van het thema ‘reizen’ ontwikkelde ik het project ‘Robinson Crusoe helpen’. Het verhaal van Robinson Crusoe was de rode draad waarbij op verschillende punten in het verhaal een ‘challenge’ aan de kinderen werd gegeven. Robinson Crusoe was aangespoeld op het onbewoonde eiland en om te overleven had hij verschillende dingen nodig: (de hut, de uitkijktoren, en de boot). Per Challenge stelden we een lijstje van eisen op die we na de uitvoering van de Challenge bespraken.
De verhaallijn motiveerde de kinderen intrinsiek, het triggerde hun fantasie. Ze konden voor iedere challenge een sticker verdienen op hun avonturiersdiploma.
Opdrachtgever: Prins Mauritsschool Enschede, Twente Academy
Jaar: 2016, 2017